資料圖:普及性科學(xué)知識(shí)為宗旨的公益活動(dòng)"性科學(xué)夏令營(yíng)"在華東師范大學(xué)舉行，學(xué)生們?cè)谀M安全套的正確使用方法。新華社記者劉穎攝
參考消息網(wǎng)5月14日?qǐng)?bào)道美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站5月11日刊登李彥哲寫的《性愛代表什么?談?wù)勚忻佬越逃牟町悺芬晃模瑏碜陨虾５睦顝┱苁敲绹?guó)普林斯頓大學(xué)一名一年級(jí)的學(xué)生。文章闡述了他在留學(xué)期間對(duì)美國(guó)性文化的所見所聞以及對(duì)中美性教育差異的思考，文章摘編如下:
性教育在中國(guó)是個(gè)禁區(qū)，學(xué)校與家長(zhǎng)盡力避免談起這個(gè)話題。美國(guó)的學(xué)校知道性行為不可避免，不如鼓勵(lì)學(xué)生采取安全措施。許多剛到美國(guó)念書的中國(guó)學(xué)生，一時(shí)猝不及防。
今年3月，北京師范大學(xué)兒童性教育課題組《珍愛生命--小學(xué)生性健康教育讀本》在杭州某小學(xué)引起爭(zhēng)議的事件讓我重新想起了中國(guó)性教育--一個(gè)文化禁區(qū)，學(xué)校與家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻在嘗試避免與孩子們談起這個(gè)話題。但之后《珍愛生命》一書也銷售一空。最近，臺(tái)灣女作家林奕含自殺，她在小說《房思琪的初戀樂園》中描述女學(xué)生遭遇教師性侵犯的情形，這些事件又讓性教育盲區(qū)的話題重新登上了舞臺(tái)。近日，我采訪了身邊的幾位同學(xué)、朋友與老師，希望用他們與我的親身經(jīng)歷來探討一下中國(guó)現(xiàn)行的性教育、性生活、談戀愛方面與美國(guó)的差異，以及它給我們帶來的影響。
剛到普林斯頓大學(xué)的第一個(gè)星期，我的宿舍輔導(dǎo)員--一位大三的學(xué)姐把我們同住一棟樓的20個(gè)同學(xué)叫到了她的房間，給我們羅列了一些在學(xué)校要注意的事項(xiàng)和一些可以尋求幫助的資源。她說，"你們每個(gè)人都會(huì)拿到一本名叫《不傳播性病的你才最性感》的性健康與安全手冊(cè)，里面詳細(xì)闡述了在發(fā)生性行為時(shí)需要采取的安全措施，每個(gè)人還會(huì)拿到一個(gè)避孕套。"
我突然一驚，還沒有完全確認(rèn)自己聽到了什么，旁邊的同學(xué)已經(jīng)將小冊(cè)子和避孕套傳到了我的手上。拿著手里這兩顆"地雷"，我不知道該如何是好。環(huán)顧房間里其他19位剛剛認(rèn)識(shí)的男女同學(xué)，他們拿著小冊(cè)子談笑風(fēng)生，有些還翻開來對(duì)著里面介紹"姿勢(shì)"的圖片在煞有介事地討論著什么。
這位輔導(dǎo)員說:"學(xué)校知道這種行為在大學(xué)里肯定會(huì)發(fā)生，所以他們寧愿學(xué)生們?nèi)ハ硎苄詯鄣遣扇“踩胧膊辉敢鈱?duì)這件事情閉口不談。"
這讓我想起了在上海念初中時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景:當(dāng)時(shí)學(xué)校里有一門科學(xué)課，其中有一個(gè)章節(jié)講的是青春期男女的生理發(fā)育與健康，老師把班級(jí)里男女生分開到兩個(gè)教室里，并在大屏幕上播放了視頻。同學(xué)們?cè)谏险n之前都顯得有些小小的激動(dòng)，但是在視頻放出來之后，他們便很快失去了興趣。視頻講到了青少年在青春期會(huì)經(jīng)歷怎樣的心理變化，并從純生物的角度上講述了男女人體的不同構(gòu)造，但沒有提到性行為具體是如何進(jìn)行的，更不用說所要采取的避孕套等安全措施。
與我同去美國(guó)的許多同學(xué)都和我有著相同的經(jīng)歷。絕大多數(shù)的美國(guó)同學(xué)在六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)接受了有關(guān)性方面的教育，在入學(xué)的迎新周里，學(xué)校舉辦了多次講座提醒學(xué)生要注意的安全事項(xiàng)。我的一個(gè)同學(xué)告訴我，他們的宿舍管理員甚至在黑板上寫下了幾個(gè)成人網(wǎng)站的網(wǎng)址，說是好東西要與大家分享。
在中國(guó)則完全是另外一種景象。從小學(xué)到高中，我接受的唯一的性教育便是那次視頻課，而那節(jié)課所講述的知識(shí)完全不足以讓我對(duì)于性有充分的理解。我記得后來我偶然間在書中看到"性交"一詞，于是便翻開了身邊的牛津英漢詞典，所查到的英文解釋是我一生中第一次接觸到性的具體含義。此外，中國(guó)學(xué)生只能依賴于其他的非常規(guī)途徑的性教育，同學(xué)間"網(wǎng)址"的分享是一種很普遍的現(xiàn)象。
我原來所在的高中是上海復(fù)旦附中旗下的一所國(guó)際學(xué)校。在高三的時(shí)候，學(xué)校開設(shè)了一門課程，叫做"美國(guó)社會(huì)的不同與適應(yīng)"，旨在幫助學(xué)生提前對(duì)可能在美國(guó)遇到的文化上的不適應(yīng)做個(gè)心理準(zhǔn)備，到了美國(guó)之后，能夠盡快適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)氐纳睢５沁B這門課上也并沒有提及性--一個(gè)讓我與很多其他同學(xué)到了美國(guó)之后最猝不及防的話題。
前年剛從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的湯俊巍告訴我說，他在進(jìn)入大學(xué)之前并不知道性交具體是怎么回事。他1993年生于湖南，并在上海接受的教育。七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開設(shè)了"青春期心理與生理健康"一課，但與我的學(xué)校一樣，這門課講述的大多是心理和人體生物構(gòu)造的內(nèi)容，"是沒有提到性交方面的知識(shí)，有簡(jiǎn)單提到避孕套，但沒有告訴我們是怎么用的，"湯俊巍跟我說。
留學(xué)之前，我們對(duì)美國(guó)大學(xué)性文化的了解基本上都是來自美劇或者微信上各大留學(xué)公眾號(hào)，這些公眾號(hào)都會(huì)傳達(dá)一個(gè)信息:在美國(guó)的校園里，性愛并不一定代表戀情。在來到美國(guó)之后，我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)說法還算準(zhǔn)確。而在中國(guó)，情侶之間的發(fā)展順序通常與美國(guó)恰恰相反。大部分情況下，只有在兩個(gè)人在一起久了，感情深了，才會(huì)發(fā)生性關(guān)系。
但現(xiàn)在的中國(guó)學(xué)生，尤其是"95后"的一代，越來越早地接觸到性甚至進(jìn)行性行為。一項(xiàng)調(diào)查顯示，"95后"青年第一次接觸性愛的平均年齡是17.7歲，比在上世紀(jì)80年代出生人們低了5歲，后者第一次接觸性愛的平均年齡是22歲多。在北京和上海讀大學(xué)的同學(xué)告訴我，一些中國(guó)大學(xué)會(huì)賣或者免費(fèi)提供避孕套，但是學(xué)生們都可以在附近的便利店很容易買到。但是專家表示，由于缺少了系統(tǒng)的在學(xué)校里的性教育，中國(guó)的年輕人當(dāng)中，艾滋病感染、墮胎和強(qiáng)奸的案件數(shù)量一直在上升。
不過雖然我們這一代人越來越習(xí)慣，并且開始發(fā)生性關(guān)系的年齡越來越早，但是很多中國(guó)同學(xué)還是難以接受美國(guó)同學(xué)對(duì)性生活比較隨意的態(tài)度。他們表示，"忙著GPA，還夢(mèng)想著沖Honor，哪里來的心思談情說愛""原諒我無法理解這么開放(的性生活)，畢竟作為一個(gè)女生從小被教育自尊自愛""雖然生活在性開放時(shí)代，但我還是想要一對(duì)一的愛情"。
去年秋天，我在上海的那所高中聘請(qǐng)了一位剛從香港大學(xué)畢業(yè)回來的中文老師谷雨。性教育教材事件發(fā)生之后，她在課堂上和同學(xué)們談起了性，她認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生因?yàn)槭謾C(jī)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，接觸到的東西比她當(dāng)時(shí)要多得多，"絕對(duì)不能用我們那時(shí)候的方法教育現(xiàn)在的高中生。社會(huì)上性侵的新聞太多了，作為老師，我要正確地去引導(dǎo)他們"。
谷雨覺得，《珍愛生命》這本教材很生動(dòng)、很有道理，并認(rèn)為這種教材應(yīng)該在中國(guó)廣泛使用，但是，想要在中國(guó)推行開放的性教育，還有很長(zhǎng)一段路要走。
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